まいにちスクスクに学ぶ》幼児の自己中ケンカ！親はどうすべき？

先日、Eテレの「まいにちスクスク」という番組で、「子どもの社会性の発達」について取り上げていました。

４回シリーズのうちの「うちの子自己チュー？」という回で、「3、4歳の子の友達とのケンカに、親がどう関わるべきか？」について紹介していました。今回は、その番組を見て、学び・考えたことをシェアしたいと思います。

教えてくれたのは？

今回教えてくれたのは、東京家政大学ナースリールーム主任保育士の井桁容子（いけだようこ）さんです。

井桁先生は、「ケンカは人の気持ちに気づけるチャンス」だとおっしゃいます。

ケンカすることで、相手にも感情があることを学ぶのですね。

だから、相手の思いにも気づけるような、一見悪いものでしかないように思える”ケンカ”も体験としては必要ななんだそうです。

そうはいっても、子どものケンカも度がすぎることもあります。

親が子どものケンカを止める判断基準はあるでしょうか？

井桁先生は「相手に怪我をさせるようなことは止める」とおっしゃっています。

例え、ケンカも学びの場であるとしても、当然ならがら怪我をさせるのは良くないですよね。

たとえ怪我まで発展しないにしても、度が過ぎて泣かせてしまったり、叩いたりした場合、親の仲裁が必要なこともありますね。

井桁先生のアドバイスとしては下記を挙げています。

「〇〇ちゃん、悲しがっているよ」などがそうでしょうか。

仲裁の際は具体的な内容を添えるといいそうです。

「他のおもちゃ、ママも一緒に探そうか？」などでしょうか。

井桁先生があげた例で言うと、「〇〇ちゃん、大っ嫌い」と子どもが言った場合、「悲しい思いをすることは言わない方がいいね、大好きって言われる方が嬉しいよ」と返す例を出されていました。

そこで「そういうこと言わないの！」と親も否定的な言葉で返すのは見本にならないそうですよ。

子どもの喧嘩を止めるのに、指示的・否定的な言葉は良くないそうです。

「そんなこと言わないの！」もそうですね。

「やめなさい！」だけもそうですよね。

それは、指示的・否定的な言葉は、大人がその場を早く収めたいがための言葉だそうです。

井桁先生は、最後にこんなことをおっしゃっていました。

「いい子を急がない」と。

先ほどの、指示的・否定的な言葉でケンカを止めるのは、その場では子どもはおとなしくなるのかもしれません。

その場限りのいい子を目指すのではなく、将来的に良くなる言葉がけが大事ということでしょうか。

先にあげた仲裁の際の言葉がけが役に立ちそうです。

出典：イラストAC（クリエイター；ちょこさん）

子どものケンカはどこで止めるべきか悩やみますよね。

「いい子を急がない」で、親もどしんと構えて見守りたいものです。

それでも、外で他の子とケンカしてしまった場合は難しいこともあります。

その辺は臨機応変に対処していく必要はあるかなと思います。親にも経験が必要ですね。